2024年北京市中小学数学节成功在协会理事单位举办

3月14日，为落实北京市教育两委培养拔尖创新人才要求的新举措，在刚刚成立的北京青少年创新学院指导下，在第五个国际数学日到来之际，协会理事单位——北京市第五中学成功举办了2024年北京中小学数学节（以下简称“数学节”）。本次数学节以“数学的过程”师生的论文征集开启，通过数学家报告、数学研究课、教师论坛、数学领域学生论坛、学生数学创意市集、“科学探秘”奥林匹克、数学情景剧等丰富形式开展。

活动开幕会由东城区教委副主任刘羽主持。东城区政府副区长王佑明致辞。他表示，东城区区委、区政府高度重视本次数学节活动，并希望各校以数学节为契机，继续扎实作为，不断满足发展新质生产力对人才的需要，为推进拔尖创新人才培养工作提供新载体、新路径，推动首都基础教育高质量发展。

国家督学、北京市教育学会会长、北京市教委原副主任、原北京青少年科技创新学院院长罗洁代表主办方致辞并宣布开幕。罗院长从学术的角度给予了专业的引领。他表示，数学学科是创新人才培养的基础，对于青少年创新思维的培养具有重要意义。东城区应抓住科技高速发展的时机，乘势而上，在数学等基础学科上不断探索，再攀高峰。

北京教育学院数学主任、副教授冯启磊博士主持了大会第二阶段大会报告。北京十一学校数学教师、信息技术教师，北京大学理学学士、信号与信息处理博士郑子杰做了《人工智能时代的中小学数学教育：机遇与挑战》的主题报告，从当今时代的人工智能、AI工具是否会帮助学生学习数学、信息科技与AI教学等方面与在场专家、师生进行了深入讨论。

随后，在北京教育科学研究院副院长熊红的主持下，席南华院士做了《数学的世界》主题报告。席院士长期从事数学理论研究，并倾心投入到对数学感兴趣的中学生的创新培养中。席院士的报告带领大家走进了美妙的数学世界，让大家在数学发展的历史长河中，了解到了数与形的诸多概念和发展脉络；不仅令在座的教师能受益，为教师教学方式和人才培养开阔了新的思路，也将成为数学领域学生培养的高阶课程。

在大会第三部分公开课与研讨上，北京市第五中学教育集团小学、初中、高中各学段的五位数学教师分别将他们在数学教学上的前沿探索带到了本次数学节上，让不同学段的学生在不同的情境下，体会“数学的过程”。小学阶段主要培养学生初步感受“数学证明”的探究过程，激发对数学学科的好奇心和兴趣；初中阶段主要培养学生在直观感知的基础上进行严谨推理的能力；高中阶段主要培养学生应对复杂问题进行自我发现、主动深入思考的能力。不同的学段，教师的情境设置应符合学生实际情况，突出学生主体作用。小学和初中突出体现了教学评一体化和跨学科教学，高中则突出了拔尖创新课程特色。五节公开课向在场师生呈现了精彩纷呈、让人耳目一新的数学课堂。

在数学创意市集上，第五中学教育集团校、培新小学、和平里第九小学、新鲜胡同小学等东城区中小学生利用展板，从数学文化、数学公式、数学研究到数学应用等多方面，用画笔画出数学之美，用音符弹出数学之妙，展示了他们对数学的热情和深刻理解，就像陈省身先生说的那样，“数学好玩”。

风雨操场的展台区，五中学生用活泼、生动的语言向参会师生讲解祖暅原理、拓扑、莫比乌斯带、多彩的拼块、独立钻石棋等原理。老师和同学们一起探讨，一起实践，热闹非凡。

在场师生还在五中学生自己设计的魔方、九连环、尼姆游戏、数字贪吃蛇、数学快艇等互动游戏中，体验数学的乐趣，锻炼数学思维。每个人都在丰富的体验项目中感受着数学文化、欣赏着数学之美、体验着数学应用、感受着数学的无穷乐趣。

在大会第四部分中小学师生论坛上，24位来自各区县、各学段的优秀教师，开展了《数学教师的数学学习与探索》《带领学生去发现》《数学教学热点难点研究》《“数学+”跨学科主题学习》4场分论坛，“人工智能中的数学”“乐高积木计数问题研究”“台球桌上的数学奥秘”“数学与音乐跨学科综合实践课程的设计与实施”“数字素养赋能拔尖创新人才的研究性学习”、“停车场规划师”等内容丰富的报告。在场师生自主参与感兴趣的论坛，收获颇丰。

学生数学论坛同样精彩。数学领域探究成果报告、科学探秘奥林匹克暨48小时挑战赛汇报、数学文化情景剧《西帕索斯之死》……五中学子以不同形式，表达着对数学的热爱。学生们现场还与来自中国石油大学、北京服装学院、首都师范大学、北京教育学院、中国电信集团、英特尔公司数学、信息安全、人工智能、材料科学等领域专家互动交流。

闭幕会由北京市教育学会常务副会长唐亦勤主持。北京数学会秘书长、北京大学杨家忠教授和北京青少年创新学院张毅主任为在“数学的过程”征文活动中获奖的优秀者代表颁发证书。北京数学会副理事长、北京教育学院顿继安教授为教师论坛中表现突出的教师颁发证书。北京市第五中学教育集团王蕾校长在发言中阐述了本次数学节所取得的成果及重大意义，提升了学校全体师生对数学的认识。最后杨家忠教授讲话，高度评价了此次活动。

本次数学节近400名来自北京各区分院老师、专家及天津、雄安、福建等地的数学教师参加五中校园线下活动，10万余在线观众通过线上平台观看了直播。本次数学节将开启北京市数学、科技两个领域拔尖创新人才培养的新探索，在数学领域持续发现新的拔尖创新人才、进行多元评价，推进拔尖创新人才长链条培养。这样的举措也将引领、带动各区、学校积极开展拔尖创新人才的自主培育。

（来源：北京五中教育集团 北京是第五中学《2024年北京中小学数学节在北京市第五中学隆重举行 》https://mp.weixin.qq.com/s/OQbfOM1IANBakfRS2Jwq7Q）